第八章 课代表的任务 (第2/2页)

“好的，老师，就用邮箱和您沟通就行吧？”
　　
　　“用微信吧，你不是有我的微信好友吗，这上面回消息我会更快一些。”
　　
　　我心想估计这一学期的课也没有什么急事，联系上的概率少之又少，正在心里暗喜他突然补充到：
　　
　　“还有一件事要麻烦你。”
　　
　　“老师您说。”
　　
　　“虽然我现在是你的英语任课老师，但其实在英语办公室没有独立的办公桌，我平常没有课的更多时间呆在昨天你去的实验楼。所以以后可能要麻烦你...”
　　
　　他突然没有了后话，我恭敬的站着，等着他的后文。
　　
　　“麻烦你，有时候帮我两个办公室间搬搬作业和资料。”
　　
　　得，我就是个跑腿的呗。心里这么想着，我面上笑着说着：
　　
　　“没问题，这点小事包在我身上。”
　　
　　之前印象极深的是初中一个数学课代表，每天勤勤恳恳跑老师办公室的样子。那时候老师为了杜绝我们早起来学校补作业，于是给他的任务是每天早晨站在教室门口，拿着小筐收作业，交完作业我们才能进屋上早自习。一来二去他也没少受大家的抱怨，有时还要和我们没写作业扯皮的同学斗智斗勇一番。
　　
　　我心里这么想着，脸上的表情不由得变得更加深刻了几分。
　　
　　“你这一副大义凛然的模样有些太夸张了，其实也没太多事的。”沐屿森笑着看着我说。
　　
　　“哈哈沐屿森，你这就是滥用职权了。让我们英语课共同的课代表，去搬你课题研究的东西，可见你‘身在曹营心在汉’，我推荐你来当外聘的英语课讲师到底靠不靠谱啊。”
　　
　　那个吴老师笑着和他打趣说，从他们聊天的状态可以看出应该是很熟悉了。
　　
　　沐屿森笑着瞅了我一眼说：“这个课代表是我选的，你干脆给你那边再选一个吧。”
　　
　　“那就算了，作为你的前辈、你的小组组长我可不会这样搞教学分化。”
　　
　　看着他俩你一言我一语，这个样子的沐屿森，这个样子在办公室谈笑的老师，的确是和我想象里极其不同，陌生却又感到有趣。