第241章 可能不简单 (第2/2页)

好老师和好学生互相共鸣很正常，看女儿学得开心，苏振铭和宋兰青拿定主意要请这些老师帮忙辅导。
　　
　　但问题来了，几位老师都一口咬定不肯收钱，就当是教学相长，验证自己的教学思路。
　　
　　之前刚接触的时候，按陆道升给的说法就是试听一下先看看效果，用不着关心费用。
　　
　　这试听了两次很明确想继续跟着学，好了，老师们坚决不收钱，这下真不用关心费用了。
　　
　　但苏振铭和宋兰青心里不安啊，无功不受禄，哪里能生受这么大的人情。
　　
　　但老师们都态度极其坚决，给钱就不教了，真是毫无办法。
　　
　　左思右想，还是得找陆道升，隐隐感觉这小伙子能解决。
　　
　　殊不知不要收钱就是陆道升要求的，各位老师也很配合。
　　
　　以李秀红为例，加入芮青的培训学校当天，芮青就带着李秀红去银行存入了两万现金，理由是这是签约费。
　　
　　接着又被拉着去医院做了全面体检，大小毛病一查，相关医药费直接给覆盖掉了，又是一波变相福利。
　　
　　还有配偶的福利，很简单，李老师您丈夫不是常年患病医药费开销也不小么，麻烦把费用凭证拿来我也给你报销一下。
　　
　　至于带班和撰写辅导资料啥的，那都不用有压力，慢慢来，现在还早呢。
　　
　　当然，也要用陆道升那套现在留下资料和教学经验是为了将来的教育公平忽悠忽悠，把贡献的价值给说得特别大，不然李老太太也不乐意接受这么好的福利待遇。
　　
　　时不时亲自下场劝说的陆道升心累得一批。
　　
　　有些人给他（她）点钱怎么就这么难呢……
　　
　　所以当背后金主陆道升出面拜托这些老师帮忙，然后嘱咐别收钱之后，不尽心尽力是不可能的，苏振铭和宋兰青能劝得动接受报酬也是不可能的。
　　
　　陆道升就是觉得收钱麻烦。
　　
　　给钱是一种定价。
　　
　　这是自己岳父岳母掏钱，不可能多要，那么相应地老师们的授课劳动定价水平就一定会比较低。
　　
　　这个定价低了，就会卡主陆道升发钱的口径大小。
　　
　　很可能老师会觉得我上节课只值多少多少钱，你给我这么多钱超过我实际的付出了。
　　
　　那样也是麻烦事儿，提高待遇不仅仅是帮助一些老师，也是为了建立口碑。
　　
　　千金马骨才能吸引千里马，这就是陆道升的看法。
　　
　　所以干脆不收钱得了。
　　
　　反正不考虑赚钱，想怎么来都行。
　　
　　当然，先把我老婆辅导好了。
　　
　　对于岳父岳母的顾虑，陆道升是这么解释的。
　　
　　这些老师帮忙就是个情分，不是生意。
　　
　　心里记着就行，给钱就俗了。
　　
　　让苏晚晴好好学，学好了记得给老师反馈就行。
　　
　　陆道升这个说法，苏振铭和宋兰青也没啥办法。
　　
　　人家老师就是不接受报酬，女儿又肯定需要上课，陆道升这边也不是个支持给钱的态度，还能怎么办呢。
　　
　　说了一会儿话，苏振铭和宋兰青也值得再次表示感谢，然后告辞离去。
　　
　　回头看了一眼刚合上的对门，宋兰青心里隐隐感觉到，自己邻居家的这个小子可能不简单。
　　
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